青青子衿 (第1/4页)

    青青子衿，悠悠我心

    纵我不往，子宁不嗣音？

    粉笔划过黑板落下细碎的白屑，温意写字时习惯微微侧身，长发松松挽在脑后，米白sE衬衣的袖口折到腕骨上方，无名指的婚戒上也沾染了一点粉笔灰。

    等她写完整首诗，教室里说话的声音已经停止了。温意放下粉笔注视着学生：“只根据正文判断，你们认为诗中讲述的是什么样的人物关系？”

    前排的nV生答：“恋人，一个人在等另一个人。”

    “有什么依据呢？”温意反问。

    “老师你看，悠悠我心，一日不见，如三月兮，不都是在说对对方的想念嘛？”

    后排有人补充：“特别想对方，就是不去找。”

    教室里想起一阵笑声。

    温意也笑了，转过身在“纵”与“宁”下面分别点了一下。

    “纵在这里构成让步，整个句子是一个反诘，即使我不去，难道你便不能传来音讯吗？“

    ”诗中人认为，对方理应传讯，理应前来，正因为这种预期的落空，思念才带上了责问。“

    同学中有人提出质疑：“所以她在等对方证明更喜欢她吗？”

    温意没有立即否定，只是重新看向黑板：“这是一种可能的心理解释，但是诗里并未提供足够的信息，这也是诗歌的魅力。”

    “不过，《子衿》并不只有恋歌这一种解释，