罗杰的数学课 (第1/3页)

    罗杰来温哥华四个月了，这个学期他选了英语、科学、T育和电脑。数学课也在这个学期。

    上课的第一天，下了课，他很感慨的说：「mama，在这里上课和台湾有很大的不同。」

    梅说：「怎麽说？」

    罗杰说：「这里的同学，对老师所提出的问题都很踊跃回答，虽然说出来的答案大都是错的；但我那些台湾同学呢，不管老师问什麽，没有一个人回应，其实他们每个人都知道答案。」

    mama说：「哦，这样呀，那你觉得那一种态度b较可取呢？」

    罗杰耸耸肩没有回答。

    第二天下课，罗杰说：「mama，今天的数学课，我们教-8＋3＝?」

    mama说：「不会吧！这种加减乘除，在台湾小三小四就学过了，不是吗？」

    罗杰说：「可是我的同学们都说很困难。老师又问了，-8＋3＝5，那-8--3＝?同学一看到两个负号就觉得快疯了。老师还说，如果题目里的数目超过一百的话，就不要算了，请大家使用计算机。」

    mama说：「真是不可思议，台湾的一个巿场卖鱼的老太太，她一个大字也不认识，只能说闽南语，但是h鱼一两18块，一条鱼两斤三两，你给了老太太1000块，两秒钟内她就找给你370元，而这中间，她还要回答另一个客人虾子一两多少钱，还要帮你把鱼肠、鱼头清理乾净。」

    第三天下课，罗杰说：「mama，今天Mrs.Penner问我们5×7＝?竟然有一个同学回答42。Mrs.Penner都笑出来了。」

    mama说：「你确定你读的是九年级的数学？」

    罗杰说：「b较可怕的不是那个5×7＝?回答42的同学，而是另外那个拿手指头出来数的同学。」