可是是由喜欢的虫? (第5/6页)

想，需要慢慢的浸透。

    当本卓再次抚摸上自己的肚子的时候，贺欢覆盖在对方的手上，眷恋柔和的一下下的抚摸。

    本卓当贺欢也是想要崽崽了，轻而易举的握着对方的手，“我要第一个怀你的崽子。”

    奇异又霸道。贺欢觉得有些好笑，“嗯”了一声，他很清楚这是他们的不同。人类的甜言蜜语有时候并不适用。

    后面的日子里本卓忙了一段时间，细打听才知道一年级居然有虫僵化了，僵化对于军雌来说并不算什么，只是一年级的学生，还太小了。

    贺欢扒着本卓的衣服，确认对方一点痕迹都没有。他尝试了解“僵化”，本卓不愿意多说。只是表示初期不是什么大问题。

    贺欢又问了中后期。本卓回答：“不同的虫，后期的反应不太一样，当然也和自身忍受能力有关系。”

    本卓不愿意多说，贺欢就自己去找，不仅仅是关心本卓，更重要的是他想要了解这个世界。

    他去听了《生物信息素概论》的课程，他什么都不明白，所以他很努力，当然他不可能去询问旁边的虫。

    贺欢教师的通讯联系上了本卓，贺欢第一次考试的成绩不错，老师需要知道这位雄虫是否有想法继续在深造。享受生活才是雄虫的主线任务。

    贺欢给本卓说过自己去旁听的事情，本卓见过贺欢学习的样子，专注而认真，老师想要知道贺欢的想法，他也想要知道。

    “生物概论”课程会有很多的学生，雄、雌、亚虫。贺欢坐在最后靠近出口的位置，本卓只要抬手几乎就能碰到贺欢，贺欢神情专注，奋笔疾书。

    小课间休息，