这是第十一二次说分手 (第3/4页)

解。”

    景筝想起来，自己好像并没有告诉过自己有阿斯和多动，他对她的一切了解都是通过对她的观察得知的。

    在英国的大学，如果有多动症的诊断书，考试时间会延长一段时间，但景筝从小到大没有告诉过任何人自己有多动和阿斯。

    因为她觉得别人没有义务为了她与旁人不同的JiNg神和生理问题，而宽待她。

    小的时候，甚至有男生因为她不努力就能名列前茅而嫉恨她。

    可是这好像也算不上什么，她若说出，虽然她学习成绩很好，长得也不错，家庭条件也好，但是我没办法控制自己努力学习热Ai生活，只能靠智商代偿，活得很痛苦这种话，对于那些学习认真但成绩依旧一般，长相平平，家庭背景也普通的同学无疑是一种伤害吧。

    因为她有一天发现，她身边好多同学都遭遇着她无法想象的很大的不幸，相较而言，她就显得无病SHeNY1N了，即使用痛苦是不能b较的这种话安慰，也显得苍白，所以她避免在任何人面前陈述自己的痛苦和不安。

    可因为在意卫爻，b喜欢任何人都要喜欢卫爻，她就理所当然地要求他能够理解她、Ai她，然后因为害怕不能独占他而抛弃他，这就是她的任X和恶毒吧。

    景筝一想要逃避低落的情绪，就会习惯X地抱住卫爻，脸颊埋在他的x口。

    卫爻手上的动作顿了一下，他低下头，看向双臂环住他腰的nV孩，“不是要分手，还要抱我？”

    “那你把