我听《菁菁校园》 (第3/7页)

有异X同桌的情况。所以《同桌的你》用上艺术的夸张，勉强可以对应初中校园生涯，唤不起高中和大学的感受。

    《菁菁校园》写虚，提到一系列很宽泛的事物，钟声、美梦、寒窗、林Y、梦中伴侣等等。然後给出总结X的感受，神伤、难忘、惆怅。这些内容覆盖面大得多，几乎每个学子都能遇到，对我而言，很能代表我在大学期间的感受，没有发生很具T的事，就是神伤，就是惆怅，就是莫名地想念什麽，期待什麽。

    这首歌的歌词虽然简单，但还是有值得细细咀嚼的地方，首先看歌名，

    菁菁校园——「菁菁」形容草木繁茂的样子，「菁菁校园」则是草木繁茂的校园，可以引申出，一校园的美丽，二校园里充满青年学生的朝气和活力。结合歌词，「菁菁」还可以有更多联想和引申，b如，歌词中还提到很多梦、很多神伤，因此，「菁菁」也可以用来泛指各种「多」。整首歌应该是歌者离开学校後，对学校生活的回忆和感慨。

    再看主歌，

    校园的钟声叮当叮当交织过多少美梦——回忆过去，校园的钟声和曾经的梦

    寒窗的日子早已远扬回忆总是神伤——回到当下，既慨叹过去，也慨叹当下。过去的日子已经远去，当下感到神伤。衔接过去和现在。

    园里的林Y郁郁苍苍树下的梦知多少——回忆过去，校园的林荫和曾经的梦

    梦中的伴侣虽已远离梦却依然芬芳——回到当下，既慨叹过去，也慨叹当下。过去的梦中伴侣已经远去，当下仍觉芬芳。同样，衔接过去和现在。

    菁菁校园菁菁校园何处寻觅往日的笑颜——回到当下，慨叹当下，校园依旧，难觅往日的笑颜