报告（2）（剧情） (第2/5页)

，“那就直接搜0035这四个数字，再试试看有没有？”

    电脑上跳出来一个搜索结果，是一个文件夹，命名就是《0035》。

    “有了。”兰溪点开文件夹，里面有一长串文件，还有一些压缩包，点开是按照日期排列的视频，每天有2到3个视频，从十年前一直到昨天。

    兰溪皱了皱眉，“这是在监控谁？”

    “阿影。”汪衡回答说，脑海里浮现出以前爸爸给自己分享看过的，所谓的阿影成长视频，只不过电脑上这些视频，b自己以前看过的更长，更多。

    兰溪对这些生活视频没有太大兴趣，反而翻看着其他文件，那些汪衡一点也看不懂的文字，英文符号和乱码夹杂在一起。

    “你能看懂这些吗？”汪衡想起来兰溪是学生物的，她看这些文件的模样，似乎是能看懂什么。

    可是兰溪摇摇头，“只能看到一些熟悉的东西，但是看不太懂，不过我们有办法。”

    她拿出手机，点开软件，打开摄像头，对着电脑屏幕，手机上立马出现了一些文字，兰溪解释说，“这是我们学校学长学姐开发的软件，给刚开始学生物的学生，用来搜索不认识的名词，或者直接拍照转码，虽然准确率有误差，但常规的东西是能看懂的。”

    汪衡凑过去看手机屏幕，上面翻滚着转码出来的汉字，但还是夹杂着大片看不懂的乱码，不过也b之前完全看不懂文件好多了。

    “这些都是什么文件？”汪衡放弃了看手机屏，直接问兰溪。

    “是实验结