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    龙兰心从小学东西就很认真。

    初二年级下学期的生物课，学人的生殖和胚胎的发育，老师上完课就匆匆离去。

    课后，龙兰心和陈宗泽b着课本上第二X征的配图进行学术讨论，旁若无人地在教室里大声嚷嚷着“睾丸”、“yjIng”、“卵巢”、“子g0ng”、“yda0”等等词汇。

    同学们听不得这些内容，纷纷捂着耳朵逃跑，他们继续争论，话题来到X行为结束后的胚胎形成，口中的词语变成了“输卵管”、“着床”之后，继续讨论受JiNg卵的发育过程。

    理完了新学的知识点，忽然注意到四下无人，龙兰心还有不懂的问题，只觉得时机合适，便问：“你会吗？遗JiNg？”

    陈宗泽说：“有过。”

    又问：“你呢？月经是老师说的那样吗？”

    龙兰心耸耸肩：“我还没有。”

    不就是造人？有什么好害羞的。

    生物课本上没有教的还有很多。

    而如今有新的生物老师拉着她的手，贴上创可贴，安全地经过缓缓的牛N河和荆棘山。

    但是老师依旧毒舌。

    “被拒绝了狂躁症啊，乱摔东西？”

    把她泛起来的一点期待被毒Si了。

    “不许乱看。”

    她没耐心，把付星衡推进自己的房间。

    二人在床边面对面站着，有人手脚不知如何摆放。

    这是一间专属于nV生的房间，柔软、舒适、温暖，充满了龙兰心牌的