二 (第4/22页)

   什么？我的天？是在叫我吗？老师？

    新鲜而兴奋。

    他能从一张张十几岁的稚嫩的容颜上找到过去的、对诗和酒和花充满着无限遐想的自己。少年们的眼神中热情与迷惘共存着，那是年轻的认证。

    我也还年轻。飒马对着练习室的镜子想，他拍了拍自己的脸，转过身，换上一副努力正经起来的表情：“大家好，我是”

    “我们都认识您的！没有人会不知道红月！！！”

    “……失礼了……可以、可以先握个手吗……？”

    “真人比生写上还要好看！刀也比电视上的更精致！和风武道美人名不虚传！”

    “神崎老师，您神隐的这段时间都去哪里了呢？？？”

    ……

    “我是老师，这是前提，而不是‘红月的神崎飒马’，请大家像对待一个普通老师那样对待我，而不要把我当做一个偶像。嘿，那位左顾右盼的同学，你叫什么名字？”

    一个戴眼镜的小胖男生回答：“门成加美，na－ru－ka－mi成加美是我的艺名，我二叔起的。”

    “门同学，下次注意听课。”

    “你知道我二叔是谁吗你就敢和我这么讲话？”

    “等门同学减下20斤体重再在课堂上吼吧。好了各位，我们今天先了解下如何进行身材管理……”

    辛苦也有趣。

    虽然面对的是熟悉的内容，可到底是第一次从事此类的职业，需要了解的东