649：家长会 (第5/6页)

道，乔桥知道这帮人误会了，周远川不做作业的理由跟他们想的可绝不一样。

    “这就是我们老师在开展工作时经常会遇到的一种困难，我们面对的家长是不同背景，不同学历，不同层次的。有的家长能理解，有的家长不能理解，这就是召开家长会的意义……”

    女老师带头鼓掌，场下响起一片掌声。

    乔桥看见周远川已经皱起了眉毛。

    “这样，我尽量用通俗易懂的话给你解答这个问题吧。”男老师清清嗓子，“作业也是一种反馈机制，老师通过批阅作业，能知道全班对知识点的掌握情况，所以作业很有必要。”

    周远川平静道：“你好像弄错我的意思了，我从未说过作业应该被取消。”

    “可是……”

    “彦阳是彦阳，其他人是其他人，用同样的标准要求不同的人，不是违反了‘因材施教’的理念吗？”

    男老师：“你怎么知道彦阳是特殊的？”

    “他的成绩不是没有变化吗？”

    “现在没变化，不代表以后没变化。”

    周远川想了想：“确实，要用发展的眼光看问题，那就等他成绩退步之后再写吧。”

    男老师忍不住了，语气尖锐起来：“这位家长，既然你对教育这么有见解，为什么不自己在家教孩子呢？我相信以你的能力一定能教好。”

    乔桥听着这话相当刺耳，刚想帮腔，就被周远川摁住了。

    “我没有时间。”他说得也是实话。

    “是没有时间，还是教不了呢？我知道很多家长走向社会之后，连小学数学题都做不出来了。”

    周远川：“那倒不会，我数学挺好的。”

    他说话始终不紧不慢，永远