第四章：慢速句型练习 (第3/4页)

续离开教室。椅脚拖动声、书包拉链声，混杂在一起，像是一场共同的释放。

    我却没有动。

    等到最後一个人关上门时，教室只剩我们两个，他正背对着我，把投影笔收进cH0U屉。

    那动作很轻，却格外清晰，彷佛每个声音都刻意留给我听。

    我站在原地，本该走，却犹豫着，像是还有什麽没被说完。

    他没有回头，只是淡淡问：「那段句子念起来，有觉得困难吗？」

    「……有一点。」我答。

    「是哪里困难？」

    我吞了口口水：「语速放慢的时候，不知道该把语气放在哪里……好像一个字重一点就会变味。」

    他终於转过身来，脸上没有笑，但语气温和得近乎T贴。

    「嗯，你说得对。有些句子，只要声音偏一点，意思就会变得……让人误会。」

    他靠近两步，没有跨过讲台的边界，只是站在距离我不远的地方，慢慢地说：「但有时候，不小心让人误会，也不一定是坏事。」

    我的心跳猛地慢了半拍。

    「老师，你刚刚……」我想问他刚才在课堂上念那段句子的语气，是不是故意的。

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